Детская журналистика в ДОУ

В детском саду реализуется  программа для детей старшего дошкольного возраста "Юный журналист". Детская журналистика является новой, современной формой работы с детьми, и практически не используется в практике дошкольных учреждений. 

Детская журналистика способствует формированию исследовательских умений и навыков, основ научного мышления, деятельности, направленной на самостоятельное творческое познание, социальной уверенности. Правильно организованная исследовательская журналистская деятельность дает возможность удовлетворить потребность детей в новых знаниях, впечатлениях, способствует воспитанию любознательного, самостоятельного, успешного ребенка. Создает условия для продуктивной творческой деятельности дошкольников, поддерживает детские инициативы и способствует их осуществлению.  Всё это является очень важным и необходимым для  успешного обучения в школе, адаптации ребёнка в обществе сверстников, в социуме. Детская журналистика вызывает большой интерес у дошкольников и может быть использована как средство повышения уровня речевой, познавательной и коммуникативной компетентности воспитанников ДОУ,  можно использовать для реализации любой образовательной области. В результате журналистской деятельности у детей дошкольного возраста формируются представления о профессиях, дети умеют строить развернутые высказывания, умеют взять интервью у детей, работников ДОУ, родителей, взаимодействовать с информационной средой и окружающим социумом, учатся озвучивать текст, брать интервью, создавать передачи.

Одной из форм работы с детьми по реализации данной программы является  создание газеты детского сада «Карусель». Выпуск издания осуществляется специально созданной редакционной коллегией.

Газета выходит 1 раз в месяц. Готовый номер размещен на стойке в фойе детского сада, где все дети и родители ДОУ с удовольствием читают, обсуждают ее, рассматривают – так происходит живой диалог между детьми и родителями.

В группах оформляются журналы – это очень хорошая форма предоставления и распространения педагогической информации.